Aulix Pedir una demostración

Agentes de IA para cursos y diplomados

Describe tu curso. Aulix construye su agente.

Aulix crea un asistente de inteligencia artificial que conoce los módulos, el material y el reglamento de tu curso. Acompaña a los estudiantes, le prepara el trabajo al profesor y deja cada decisión en manos de una persona.

Escribe el nombre de un curso y pulsa «Construir».

SimulaciónAsí se ve el primer paso del constructor. Los datos son de ejemplo.

En uso en el Diplomado en IA y Soluciones AgTechPrograma de Ingeniería AgroindustrialUniversidad del AtlánticoPeriodo 2026-2

El problema

Un curso produce datos todos los días. Casi nadie alcanza a leerlos.

Asistencia, entregas, preguntas, participación: todo queda registrado en algún lado, pero repartido en listas, correos y carpetas. Cuando el profesor junta las piezas, el módulo ya terminó.

¿Quién se está quedando?

La asistencia está en una lista, las entregas en otra y la participación en la memoria del profesor. El estudiante en riesgo aparece cuando ya es tarde.

¿Qué no se entendió?

En una clase por Meet, casi nadie interrumpe para decir «me perdí». El profesor sigue y la duda se queda.

¿Cuándo califico todo esto?

Treinta entregas con rúbrica son días de trabajo. La retroalimentación llega cuando el estudiante ya pasó a otro tema.

Cómo funciona En construcción

De la descripción del curso a un agente listo para clase

Aulix hace las preguntas que haría un coordinador académico y, con las respuestas, arma el agente y el portal del curso.

1

Cuéntale de tu curso

Programa, módulos, docentes y calendario. Aulix propone el plan de módulos y tú lo corriges.

2

Define cómo se evalúa

El peso de talleres, participación y proyecto final, la asistencia mínima y cuándo avisar de un estudiante en riesgo.

3

Dale su memoria

El material de cada módulo y las fuentes del sector: las entidades y documentos que el curso toma como referencia. El agente responde con esas fuentes y las cita.

4

Examínalo antes de abrirlo

El agente responde preguntas del curso y quien lo creó revisa las respuestas y las fuentes. Solo después se abre a los estudiantes.

Al lanzar, cada curso recibe

Su propio portalSu base de datosCuentas por rolRespaldo diarioUn curso de demostración para capacitar a los profesores

Para ser claros

Hoy un curso nuevo se monta con el equipo de Aulix; el asistente que guía estos pasos está en construcción. El Agente Agro ya se construyó con esa idea: lo propio del diplomado vive en su configuración y no en el código, así que la misma base sirve para otro curso.

El caso real Funciona hoy

Agente Agro: un diplomado completo con su propio agente

Lo usan estudiantes y profesores del Diplomado en IA y Soluciones AgTech de la Universidad del Atlántico. Esto es lo que hace hoy, según quién entra.

  • Un tutor que no hace la tareaEn los talleres calificados, el agente guía con preguntas y pistas; no entrega el taller resuelto. El profesor puede ver la conversación.
  • La guía de cada módulo, gratisSin gastar cupo, con un buscador en todo el material del curso.
  • Revisión antes de entregar y simulacro de juradoPara llegar preparado a la sustentación del proyecto final.
  • Mi repasoLas diapositivas que guardó en clase, y el módulo en un PDF para leer sin señal.
  • Su progreso a la vistaNotas, asistencia y participación frente al promedio del grupo, y el reporte de cierre de cada módulo.
Hoy · Agente AgroDatos simulados

Buenos días, Mariana

Módulo 2 · Sesión 3 hoy a las 6:00 p. m.

La clase está en vivoEntrar
Sigue las diapositivas, pregunta y marca «No entendí» desde aquí.
Taller 3 · Matriz de confusiónCierra el viernes
El agente te guía con pistas; tu profesor ve la conversación.
Tu asistencia92 % · el curso 88 %
De tus profesoresNuevo
Tu reporte del Módulo 1 está listo: dos fortalezas y dos cosas por mejorar.

La clase en vivo Funciona hoy

La clase que avisa cuando alguien se pierde

El profesor presenta desde el portal con sus mismas diapositivas (PowerPoint, PDF, Word o apuntes) y comparte la ventana en Meet. Aulix no cambia ni una palabra ni el orden: solo las muestra punto por punto. Mientras tanto, cada estudiante sigue la clase en su celular.

  • «No entendí», punto por puntoEl profesor ve cuántos se perdieron en cada idea, nunca quiénes.
  • Preguntas con votosLos compañeros no ven quién preguntó. El agente propone una respuesta corta con el material de la clase y el profesor decide si la muestra.
  • Pregunta relámpagoEl agente la arma sobre la diapositiva actual y el profesor la lanza cuando quiere.
  • Al terminarLos puntos que más costaron, los resultados de las preguntas y una propuesta de participación que el profesor confirma con un clic.

Módulo 2 · Evaluar un modelo

Cuando el modelo se equivoca

Falso positivo: el modelo dice «enfermo» y el animal está sano.

Falso negativo: el modelo dice «sano» y el animal está enfermo. En sanidad animal, es el error más caro.

Umbral de decisión: moverlo cambia cuántos errores de cada tipo se aceptan.

Pruébalo: marca lo que no entiendasDatos simulados

Preguntas del grupo23 en línea

¿Cómo sé dónde poner el umbral en un caso real? El agente propone: según qué error cuesta más. Si perder un animal enfermo es grave, se baja el umbral y se aceptan más falsas alarmas.
¿La precisión y la exactitud son lo mismo?

El profesor no repasa todo. Repasa lo que costó.

El agente trabaja entre clases Funciona hoy

Mientras el profesor duerme, el agente prepara. Cuando llega, decide.

Cada pocos minutos, el agente revisa lo que pasó en el curso y deja borradores en la bandeja «El agente preparó». Nada le llega a un estudiante sin que un profesor lo apruebe. Pruébalo: decide sobre la tarjeta.

El agente preparóDatos simulados

Alerta temprana

Si un estudiante baja de la asistencia mínima, lleva dos clases sin participar o no entregó un taller que ya cerró, el agente le redacta un mensaje. El docente lo edita y lo envía.

Reporte de cierre del módulo

Un reporte por estudiante con sus fortalezas y lo que puede mejorar, y una versión del grupo sin nombres para los profesores.

Propuesta de calificación

Un puntaje por criterio de la rúbrica, con la razón de cada uno. La nota la decide el profesor, y el estudiante sabe que hubo propuesta.

Generador de talleres

El profesor dice qué quiere que practiquen; el agente propone enunciado, rúbrica, una solución de referencia privada y datos de práctica rotulados como simulados.

Temas de la semana

Las dudas que tres o más estudiantes le hicieron al agente, agrupadas y sin nombres.

Resumen y repaso de la clase

Con el material de la sesión y la transcripción de Meet, el agente arma los apuntes y un repaso de cinco minutos. Quedan en borrador hasta que el profesor los publica.

La IA prepara, la persona decide

Hasta dónde llega el agente, por escrito

Cada decisión tiene un nivel. El agente decide solo lo que cumple cuatro condiciones; si falta una, decide una persona.

Nivel 1El agente decide solo

Ordenar y agrupar

En qué orden revisar las entregas nuevas; qué dudas de la semana mostrarle al profesor.

Nivel 2El agente propone, la persona decide

Lo que le llega a un estudiante

El mensaje a un estudiante en riesgo, el reporte de cada módulo, la propuesta de nota.

Nivel 3La persona decide con los datos del agente

Decisiones sobre el propio agente

Si una función vale lo que cuesta, si se ajusta una rúbrica.

Es reversibleSi se equivoca, se corrige en la siguiente vuelta.
No toca a una personaNo cambia una nota ni le envía nada a un estudiante.
Sigue una regla medibleUn umbral, un orden o un límite, escrito.
Queda registradoSe puede revisar después qué hizo y por qué.

Ley 1581 de 2012

Política de tratamiento de datos que cada persona acepta al entrar.

Sin nombres para la IA

Al modelo no le llega el nombre de quien entrega un taller. En los mensajes y reportes, solo el primer nombre.

Cada quien ve lo suyo

El espacio de cada estudiante es privado, y la administración del portal no ve notas ni asistencia.

Todo en la bitácora

Qué hizo el agente, con qué datos, quién lo aprobó y cuánto costó.

Para quién

Hecho para cualquier curso con módulos, material y evaluación

Diplomados y opciones de grado

Como el Diplomado en IA y Soluciones AgTech, donde nació.

Extensión y educación continua

Grupos que cambian cada periodo, con poco tiempo para conocerse.

Asignaturas de pregrado y posgrado

Un agente por materia, con el material del profesor.

Formación en empresas y gremios

Programas de capacitación con evaluación y seguimiento.

Empezamos en la Universidad del Atlántico y estamos abiertos a otras instituciones.

Sin promesas en el aire

Lo que funciona hoy y lo que viene

Funciona hoy · en el Agente Agro

Doce funciones en uso

  • Tutor con trazabilidad
  • Guías y buscador del curso
  • Clase en vivo con «No entendí» por punto
  • Alertas tempranas
  • Reportes de cierre de módulo
  • Propuesta de calificación con rúbrica
  • Generador de talleres
  • Temas de la semana
  • Asistencia y participación
  • Conversación de grupo con el agente
  • Bitácora y control de costo
  • Política de datos
En construcción

El constructor

  • El asistente que guía paso a paso la creación de un curso nuevo
  • Un piloto simulado con un curso de Arquitectura
Después

En la lista

  • Aviso por correo cuando se publica un reporte
  • Respuesta del estudiante a los mensajes de su profesor
  • Lectura de gráficas y planos en las entregas

Preguntas frecuentes

Lo que suelen preguntarnos

¿Reemplaza al profesor?

No. El agente prepara borradores y el profesor decide. Lo que le llega a un estudiante, una nota o un mensaje, lo aprueba siempre una persona.

¿Hay que dejar Google Meet o cambiar las diapositivas?

No. La clase sigue en Meet y el profesor usa sus mismos archivos. El portal los presenta sin cambiar el texto.

¿Qué IA usa?

Claude, de Anthropic. Cada uso registra su costo y cada persona tiene un cupo mensual, así que el gasto es predecible.

¿Los estudiantes pueden usar el agente para hacer la tarea?

En los talleres calificados el agente actúa como tutor: guía, no resuelve, y el profesor puede revisar la conversación.

¿Cuánto cuesta?

Para los programas de la Universidad del Atlántico, el piloto no tiene costo de licencia; el consumo de IA se paga por curso. Para otras instituciones, lo conversamos en la demostración.

Pedir una demostración

Veamos tu curso funcionando con su agente

Te mostramos el portal con un curso de demostración y conversamos cómo sería el agente de tu curso.